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    柳树姑娘(柳树姑娘,辫子长长,风儿一吹,甩进池塘)

      

    本篇文章给大家谈谈柳树姑娘,柳树柳树以及柳树姑娘,姑娘姑娘辫子长长,风儿一吹,甩进池塘对应的知识点,希望对各位有所帮助,辫长不要忘了收藏本站喔。长风池塘

    柳树姑娘的旋律是什么

    歌曲《柳树姑娘》是一首曲调优美,轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简炼,甩进它形象生动地描绘了江南水乡万物一新,一片 生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍,柳树柳树羽调式,一段体结构。全曲“X.X为基本节奏型。姑娘姑娘第1-8小节,辫长上下句对称,旋律采用了模 进手法,三度、四度、长风池塘五度的儿吹跳进使得曲调舒展而又优美,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态。第二声部只用了第 一声部的甩进同音支声,配以八分音符节奏及跳音的“啦”唱法,烘托出欢乐的气氛。第9-12小节,柳树柳树节奏突然紧缩,向上三度的模 进,使曲调更为欢快,与前形成了较强的对比。最后曲调又趋平稳舒展。姑娘姑娘结束句在富有民歌特色的辫长衬词“啊哩啰”中欢快地结 束,抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。 3、学情分析 我校四年级学生没有接受过系统的歌唱发声训练,基础较薄弱,在经过一学期的学习,已基本了解、掌握正确的歌唱方 法,在老师的指导下可以进行简单的二声部演唱。随着年级的升高,学生的认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动 能力增强。能够整体把握音乐情绪,丰富教学曲目的体裁、形式,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

    柳树姑娘几年级几单元第几课

    柳树姑娘人教版小学音乐一年级下册第二单元第五课时。

    (柳树姑娘)选自人教版小学音乐一年级下册第二单元春天来了,是一首歌唱课。降E调4/3拍,第一、第二乐句节奏舒缓,旋律抒情、优美;第三乐句与之形成对比,节奏密集;第四乐句节奏更加舒缓,把柳树姑娘随风摇曳的受妙舞姿描绘的惟妙惟肖。歌词采用拟人化的手法,形象的传递出“春天来到了”的信息。

    教学方式

    教学课时,一课时。

    教学目标:能用自然的声音有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》感受三拍子的韵律。

    2、通过“意境”方式,培养学生进行简单的二声部合唱练习。

    3、通过演唱(柳树姑娘)使学生喜爱春天从而表达对大自然的热爱之情。

    教学重难点:

    1、用自然的声音演唱(柳树姑娘)。

    2、培养学生二声部合唱意识。

    教具准备:奥尔夫乐器风铃、铝板琴、碰玲、头饰、课件、钢琴等。

    柳树姑娘歌词 柳树姑娘歌词全文

    1、歌词全文如下:

    柳树姑娘

    柳树姑娘

    辫子长长

    风儿一吹

    甩进池塘

    洗洗干净

    多么漂亮

    洗洗干净

    多么漂亮

    多么漂亮

    啊哩罗

    柳树姑娘

    辫子长长

    风儿一吹

    甩进池塘

    洗洗干净

    多么漂亮

    洗洗干净

    多么漂亮

    多么漂亮

    啊哩罗

    2、《柳树姑娘》这首歌是由歌手贝瓦儿歌演唱的,于2015年1月26日发行。

    柳树姑娘简谱

    柳树姑娘简谱如下:

    歌曲《柳树姑娘》曲调优美,歌词简练,它形象生动地描绘了一片片生机盎然的春天景象,结束句在富有民歌特色的衬词“啊哩啰”中欢快的结束。抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。

    歌曲歌词

    柳树姑娘,

    辫子长长,

    风儿一吹,

    甩进池塘,

    洗洗干净,

    多么漂亮,

    洗洗干净,

    多么漂亮,

    多么漂亮,

    啊哩罗!

    幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案

    作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是我为大家整理的幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案,欢迎大家分享。

    幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案1

    活动目标:

    1、学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。

    2、感受三拍子歌曲的节奏特点,唱出句首重音。

    3、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱,体验合作的快乐。

    4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

    5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

    活动准备:

    1、活动前带领幼儿欣赏春天景色,观察柳枝风吹的动态,引导幼儿展开想象。

    2、根据歌曲设计图谱一幅。

    3、歌曲视频。

    活动过程:

    一、提问导入课题。

    教师:春天来了,柳树都发芽了,长长的柳枝随风飘舞,像姑娘的什么呢?今天老师也带来一首关于柳树的歌曲,名字叫《柳树姑娘》,请你来仔细地听一听歌曲中说了些什么呢?

    二、出示图谱,学唱歌曲。

    1、教师出示图谱,边演示边完整清唱。

    教师:你听到了些什么?幼儿讲述,教师出示相应的图片。

    你还听到了哪些呢?教师演唱。

    幼儿根据歌词为图谱排序并验证。随音乐唱。

    2、学唱歌曲。

    “小朋友唱的真棒,那我们就看着图谱把它完整的唱一遍。”

    1)完整演唱歌曲。

    2)抽走部分图片,看看谁不见了呢?

    3)幼儿观察图谱发现三拍子的节奏特点并用不同的方式变现节奏。

    1棵大树、2棵小树,这就是三拍子歌曲的节奏,第一拍是大树,第二拍和第三拍是小树,也就是第一拍的声音重,强,第二拍、第三拍的声音要弱一些,就是强弱弱。

    用动作表现节奏。(拍手、拍肩等)。教师清唱幼儿用动作配伴奏,然后随琴声《柳树姑娘》幼儿用动作配伴奏。

    教师提示:

    幼儿注意唱好三拍子的旋律。(强、弱、弱)

    用轻快、活泼的情绪演唱:“洗洗干净,多么漂亮”……

    3、学唱衬词,练习简单的二声部唱。

    一位老师唱歌词,另一位老师唱衬词,每两小节歌词的后两拍一位教师用“沙沙沙”衬词演唱,从第9小节开始至结束师幼合唱。下面我们来试一试。

    幼儿分组轮唱衬词(教师参与),练习二声部唱

    三、柳树姑娘今天可开心了,让我们看着视频和柳树姑娘一起舞动起来吧。

    幼儿有表情地边唱边表演。

    幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案2

    活动目标:

    1、感受三拍子歌曲的优美旋律,能轻柔、有表情的演唱。

    2、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱,体验合作的.快乐。

    3、了解少数民族歌曲独特风格。

    活动准备:

    l、教师带领幼儿欣赏春天景色,观察柳枝风吹的动态,引导幼儿展开想象。

    2、根据歌曲设计图谱一幅。(也可用粉笔在黑板上画图谱)

    活动过程:

    一、提问导入课题

    教师:春天来了,嫩绿的柳枝随风飘舞,像姑娘的什么呢?你们听一听?(教师有表情地演唱)歌曲里唱了些什么?

    二、出示图谱,学唱歌曲 l、教师出示图谱,边演示边完整清唱。

    ①教师:这张图谱可以帮助我们学唱歌,下面我来唱,你们看我唱到那儿了?

    ②教师演唱,提问幼儿。

    2、学唱歌曲。

    (1)教师指图演唱,让幼儿了解使用图谱的方法。教师:小朋友,这张图谱用美丽的画把歌词给画了出来,这谱可以帮助我们记住歌词,使我们知道这首歌唱的是什么?每一句用什么样的情绪唱?

    (2)幼儿跟随教师边指图谱边演唱。

    (3)教师提示:

    ①幼儿注意唱好三拍子的旋律。(强、弱、弱)

    ②用轻快、活泼的情绪演唱:“洗洗干净,多么漂亮”……

    3、学唱衬词,练习二声部唱。

    (1)这次演唱请小朋友唱歌词,每两小节歌词的后两拍教师用“沙沙沙”衬词演唱,从第9小节开始至结束师幼合唱。

    下面我们来试一试。

    (2)幼儿分组轮唱衬词(教师参与),练习二声部唱。

    4、教师可鼓励幼儿创编动作有表情地边唱边表演。

    活动反思:

    《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的歌曲。歌词简练,它采用了拟人的手法生动地描绘了江南水乡万物一新、一片生机盎然的春天景象。因此这首歌曲深受幼儿的喜欢。

    活动中我尝试用填充图谱的方法引导幼儿学习歌词,加入了手的操作活动,再加上每贴一张图片就预示着一句新歌词的产生,这样就彻底消除了无目的反复练唱和记忆歌词所带来的困惑,让幼儿愉快、主动地学习歌曲,使歌唱活动显得如此自然和顺理成章,在整个活动中,幼儿情绪高涨,兴致盎然,令我也感受到一丝成功的喜悦。并且为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。

    幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案3

    活动目标:

    1、理解歌词内容,唱出句首重音,感受三拍子歌曲的优美旋律。

    2、能用连贯、优美和活泼、轻快的歌声演唱三拍子歌曲,能互相合作用唱衬词的方法学习简单的二声部演唱。

    3、体验二声部演唱的快乐,感受春天柳树的姿态美。

    活动准备:

    1、教师带幼儿到院子里或小河边观察柳树。

    可提问:春天来了,柳树有什么变化?柳枝随风飘舞,像什么?引导幼儿想象拟人化的柳树姑娘形象,并引导幼儿用动作表现柳枝随风飘摇的优美姿态。

    2、幼儿熟悉儿歌《柳树姑娘》,和声图示。

    活动建议:

    1、教师范唱,以多种形式引导幼儿学唱新歌。

    (1)教师有感情、准确、清楚地翻唱歌曲《柳树姑娘》,在句首重音处以琴声暗示,提醒幼儿感受句首重音。

    可提问:这首歌是几拍子的?引导幼儿了解这首歌曲是三拍子的,并拍出三拍子的强---弱---弱变化。

    (2)教师画出图谱内容,引导幼儿理解、学习歌词内容。

    教师边画边说歌词内容,引导幼儿通过跟图谱、琴声说歌词等方式掌握歌词内。

    2、幼儿学唱歌曲,可采用集体唱、男女孩分组唱、表演唱等方式。

    可引导幼儿说一说:前面4句表现柳树姑娘拖着长长的辫子,随风轻轻摆动,我们应该怎么唱?(连贯、优美)后面几句表现柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发,我们的演唱会有什么变化?(活泼、轻快)让幼儿学习用连贯优美、活泼轻快两种演唱方法唱出歌曲的情绪变化,从中感受柳树的姿态美。

    3、教师引导幼儿学习简单的二声部合唱。

    (1)出示二声部图谱,引导幼儿学唱衬词。

    教师可引导幼儿:春风也想来和你们一起唱歌,看它是怎么唱的?教师指图示引导全体幼儿在前4句每句最后一个字后唱“啦啦啦”,从第5句开始全体合唱。

    (2)采用教师与幼儿合作、将幼儿分成两部分并互换等形式学习简单的二声部合唱。在这一过程中,教师要引领幼儿倾听别人的歌声,注意与同伴声音协调。

    柳树姑娘的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于柳树姑娘,辫子长长,风儿一吹,甩进池塘、柳树姑娘的信息别忘了在本站进行查找喔。


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